9 Mai 2024 - 10 Mai 2024

Frühjahrstanz Essen 09. - 10.05.2024

Aufgrund mangelnder Nachfrage wird der Frühjahrstanz Essen auf zwei Tage verkürzt 

  • vom 09. – 10.05.2024 im Chorforum Essen
  • Fortbildung Lehrplanarbeit  für Lehrkräfte
  • Prüfungsvorbereitung und Workshops für Grades 4 & 5

Dozent:innen

  • Nicola Müller-Williams | RAD Prüferin & Dozentin
  • Justo Moret | Tanzpädagoge, Choreograf, ehemaliger Profitänzer
  • Robert Solomon | Choreograf, Tanzpädagoge, Tänzer & Schöpfer des Jazz-Dance-Theatre

Unterricht für Schüler:innen

Foto: Tim Cross

Take your dancing to the next level!

RAD Syllabus: Prüfungsvorbereitung Grade 4, Grade 5, Intermediate Foundation, Intermediate

Zeitgenössisch: Jazz-Dance-Theatre

Conditioning: Kräftigung, Dehnung, myofasziale Ketten aktivieren

 

Fortbildung für Lehrkräfte

Foto: Cesare De Giglio

Lehrplanstrategien Intermediate Foundation & Intermediate mit Prüferin Nicola Müller-Williams (zur Kursbeschreibung bitte nach unten scrollen)

Hospitation in den Lehrplanklassen

Kreativität durch Bewegungsimpulse entfachen mit Choreograf und Tanzpädagoge Robert Solomon (zur Kursbeschreibung bitte nach unten scrollen)

 

 

 

Raum für Austausch und Begegnung mit Kolleg:innen

 

 

 

Anmeldung

für Schüler:innen

Anmeldung

für Lehrkräfte

Lehrplanstrategien Intermediate Foundation & Intermediate

mit Nicola Müller-Williams, Prüferin und Dozentin

Dieser Kurs vermittelt ein vertieftes Verständnis für das Unterrichten der Prüfungslehrplanstufen Intermediate Foundation und Intermediate. Der Fokus liegt auf der Entwicklung geeigneter Übungen, welche eine akkurate Interpretation der Kriterien des Bewertungsschema ermöglichen.

Lernziele

  • detaillierte Betrachtung der Philosophie der Prüfungslehrpläne
  • Verbesserung des Verständnisses der Prüfungslehrpläne aus der Perspektive der Prüfer:innen, vor allem in Bezug auf technische und musikalische Aspekte sowie den Ausdruck
  • Reflektieren der Interpretation und Relevanz der Bewertungskriterien im Bezug auf ausgewählte Übungen und Tänze
  • Diskussionsplattform zum Entdecken und Entwickeln von Strategien, um die Prüfungslehrpläne zu vermitteln
  • Unterstützung bei der Entwicklung von Übungen für Schülerinnen und Schüler der Lehrplanstufen Intermediate Foundation & Intermediate.
  • Definieren der erforderlichen Fähigkeiten und Kenntnisse.

Teilnehmende erlangen ein besseres Verständnis, wie die Prüfungslehrpläne vermittelt werden können, erweitern ihre Kenntnisse der Bewertungskriterien und erlangen Einblicke in den Prüfungsablauf für Kandidatinnen und Kandidaten.

Lernergebnisse

Die Teilnahme an diesem Kurs vermittelt Ihnen:

  • die Kenntnisse und Fähigkeiten, durch Bewegung und/oder Erklärung die Inhalte der Prüfungslehrplanstufen zu demonstrieren
  • die Relevanz und Interpretation der Bewertungskriterien für ausgewählte Übungen und Tänze
  • Ansätze, um die Schülerinnen und Schüler bei der Erarbeitung der notwendigen Kraft und des Könnens zu unterstützen, um die Bewertungskriterien in den Prüfungen erfüllen zu können.

Vorbereitung

  • Grundkenntnisse der Übungen und Tänze der Prüfungslehrplanstufen Intermediate Foundation und Intermediate
  • Bewertungskriterien und Prüfungslehrplanbuch Intermediate Foundation & Intermediate
  • Notizpapier & Stift